Hej, jag är Pinocchio, en tjej på 50, och är ny här.
Jag har en fråga:

På sidan "Definitioner av Asperger" står följande:

"För att diagnostisera Aspergers syndrom enligt DSM-IV-TR används i huvudsak två kriterier:

1. Allvarlig begränsning i förmågan till ömsesidigt socialt samspel.
2. Begränsade, repetitiva och stereotypa beteendemönster, intressen och aktiviteter" definition.php

I böcker och artiklar där folk beskriver sin Asperger, berättar de att de inte förstår sociala koder (förmågan till socialt samspel) och de berättar om sina intressen och om att de är som besatta av att planera och att lägga allting ordentligt i noggrant sorterade högar.

Vad jag sällan eller aldrig fått läsa om är de begränsade, repetitiva och stereotypa beteendena och rörelsemönstren.
Har man över huvud taget Aspergers syndrom om dessa saknas?
Berätta gärna om era erfarenheter beträffande dessa symptom.

Begränsade, repetitiva och stereotypa beteendemönster, intressen och aktiviteter

Detta ÄR exempelvis specialintressen, att äta samma mat varje dag, titta på saker som snurrar, vilja ha ett dagsschema som är samma utan oförberedda aktiviteter, sitta och gunga fram och tillbaka eller göra vissa rörelser med händerna, så kallade stims, som kan minska ångest.

Jag satt och läste diagnoskriterierna för asperger och undrar vad i hela fridens da'r detta betyder egentligen? Hur yttrar sig dessa "stereotypa beteendemönster" vid aspergers syndrom? Kan någon förklara och exemplifiera?

Här är länken till sidan också så att ni vet i vilket sammanhang detta "stereotypa beteendemönster" kan förekomma enligt kriterierna:
http://www.autism.se/content1.asp?nodeid=24163

Moderator: Slog ihop med tidigare tråd om samma ämne.

Det är oändamålsenliga beteenden. Att till exempel alltid göra på samma sätt vid olika aktiviteter eller att vifta med händerna. Stereotypt beteende är att göra samma sak, om och om igen utan att utomstående ser meningen med det.

Edit: Tycker det förklaras bra med det här;
"(a) omfattande fixering vid ett eller flera stereotypa och begränsade intressen som är överdrivna eller onormala i intensitet och fokusering; eller ett eller flera stereotypa och begränsade intressen som är överdrivna i intensitet och snäva i sin natur men inte till innehåll eller fokusering;
(b) till synes tvångsmässig fixering vid specifika, oändamålsenliga rutiner eller ritualer;
(c) stereotypa och repetitiva motoriska manér som inbegriper endera att vifta eller vrida med händerna eller fingrarna, eller komplicerade rörelser med hela kroppen;
(d) fascination inför delar av föremål eller icke-funktionella delar av leksaker (såsom deras lukt, hur materialet de är gjorda av känns, eller ljudet eller vibrationer som de avger)."

Handlar inte det om rutiner att det blir kaos om dom bryts?

slackern skrev:Handlar inte det om rutiner att det blir kaos om dom bryts?

Inte riktigt men kan vara så. Ett stereotypt beteende är enformigt och ofta återkommande, hur man reagerar beror på individen.

shibedibato skrev:

slackern skrev:Handlar inte det om rutiner att det blir kaos om dom bryts?

Inte riktigt men kan vara så. Ett stereotypt beteende är enformigt och ofta återkommande, hur man reagerar beror på individen.

OK tack för klargörandet.

shibedibato skrev:Stereotypt beteende är att göra samma sak, om och om igen utan att utomstående ser meningen med det.

Dåligt att det är beroende på ifall andra har insett nyttan med aktiviteten.

Står ju "till synes" oxå..

Parvlon skrev:

shibedibato skrev:Stereotypt beteende är att göra samma sak, om och om igen utan att utomstående ser meningen med det.

Dåligt att det är beroende på ifall andra har insett nyttan med aktiviteten.

Står ju "till synes" oxå..

Hur som helst är det känt att det för autistiska personer är självstimulerande och ger ro. Att inte få utföra sina stereotypa beteenden för att andra hindrar en kan skapa frustration och andra, värre, beteenden då de flesta stereotypa beteenden oftast är harmlösa men tar oerhört stor tid. De som inte förstår hur viktigt det här är kan göra mer skada än nytta. Vissa stereotypa beteenden kan t ex vara självskadebeteende, att dunka huvudet i något eller slå på sig själv.
Det finns strategier att avleda dessa beteenden men det kan jag inte ge mig in på då jag definitivt inte är någon specialist på området och själv lider(njuter) av det.
Jag gör ganska mycket med mina händer som är lugnande, att gunga har alltid varit väldigt behagligt för mig. Jag gör det inte hela tiden men håller hela tiden på med något sorts stereotypt beteende. Alltså, det leder inte till något men lugnar.

shibedibato skrev:Edit: Tycker det förklaras bra med det här;
"(a) omfattande fixering vid ett eller flera stereotypa och begränsade intressen som är överdrivna eller onormala i intensitet och fokusering; eller ett eller flera stereotypa och begränsade intressen som är överdrivna i intensitet och snäva i sin natur men inte till innehåll eller fokusering;
(b) till synes tvångsmässig fixering vid specifika, oändamålsenliga rutiner eller ritualer;
(c) stereotypa och repetitiva motoriska manér som inbegriper endera att vifta eller vrida med händerna eller fingrarna, eller komplicerade rörelser med hela kroppen;
(d) fascination inför delar av föremål eller icke-funktionella delar av leksaker (såsom deras lukt, hur materialet de är gjorda av känns, eller ljudet eller vibrationer som de avger)."

Tack för att du försöker förklara för mig, nu förstår jag i alla fall den fysiska biten något och detta är något jag aldrig har ägnat mig åt. Visserligen ska jag "pilla" på saker hela tiden, men det är aldrig något som stjäl tid.

Har du några exempel på det jag har fetmarkerat också?

Vart går gränsen? Många suger ju på pennor eller knäcker med händerna utan att det betraktas som "konstigt".

Banzai skrev:

shibedibato skrev:Edit: Tycker det förklaras bra med det här;
"(a) omfattande fixering vid ett eller flera stereotypa och begränsade intressen som är överdrivna eller onormala i intensitet och fokusering; eller ett eller flera stereotypa och begränsade intressen som är överdrivna i intensitet och snäva i sin natur men inte till innehåll eller fokusering;

Tack för att du försöker förklara för mig, nu förstår jag i alla fall den fysiska biten något och detta är något jag aldrig har ägnat mig åt. Visserligen ska jag "pilla" på saker hela tiden, men det är aldrig något som stjäl tid.

Har du några exempel på det jag har fetmarkerat också?

Jag är väldigt intresserad av 3D-pussel och kan ägna timmar åt att förstå hur de är uppbyggda samt lösa dessa, om och om igen. Löser även rubikskub och uppgraderar hela tiden för att lösa de svårare varianterna. Där kan man säga att det är ett begränsat intresse och överdriven intensitet vad gäller uthållning men ger samtidigt en rejäl utmaning.

Ett annat är att jag läser väldigt mycket om kostlära och skulle nog kunna säga att jag är bättre än de allra flesta på innehåll och näringsvärden. Kan mycket där utantill. Det är mycket information. Intensivt. Blir helt avkopplad från omvärlden. Liksom när jag löser 3D-pussel.

När jag lär mig något nytt kan jag sitta i flera dagar och läsa flera böcker/läsa på internet, söka svåra ord, läsa om för att förstå och det har alltid varit så. Det som händer är att jag inte kan släppa ämnet och fokuserar på det heltid. Med andra ord; snäva, begränsade och intensiva intressen men med stort informationsinnehåll.

Björne skrev:Vart går gränsen? Många suger ju på pennor eller knäcker med händerna utan att det betraktas som "konstigt".

Det handlar mer om ovana än ett stereotypt beteende. Ett stereotypt beteende, upprepar igen, är något som personen själv sysselsätter sig med för att stimulera sig själv för att oftast få lugn i kroppen. Hjärnan triggar beteendet och får det inte utföras kan det skapa andra oönskade beteenden.
Stereotypa beteenden är också något som finns med vardagligen, jämfört med de som suger på pennan kanske enbart under lektionstid eller vid koncentration. Alla har ovanor, men ett stereotypt beteende tar upp stor tid, är enformigt och intensivt.

Edit: T ex, om personen sög på pennan hela dagarna oaktat om det är i skolmiljö, på jobbet eller om personen ens behöver pennan till något kan man kalla det stereotypt beteende.

shibedibato skrev:Jag är väldigt intresserad av 3D-pussel och kan ägna timmar åt att förstå hur de är uppbyggda samt lösa dessa, om och om igen. Löser även rubikskub och uppgraderar hela tiden för att lösa de svårare varianterna. Där kan man säga att det är ett begränsat intresse och överdriven intensitet vad gäller uthållning men ger samtidigt en rejäl utmaning.

Ett annat är att jag läser väldigt mycket om kostlära och skulle nog kunna säga att jag är bättre än de allra flesta på innehåll och näringsvärden. Kan mycket där utantill. Det är mycket information. Intensivt. Blir helt avkopplad från omvärlden. Liksom när jag löser 3D-pussel.

När jag lär mig något nytt kan jag sitta i flera dagar och läsa flera böcker/läsa på internet, söka svåra ord, läsa om för att förstå och det har alltid varit så. Det som händer är att jag inte kan släppa ämnet och fokuserar på det heltid. Med andra ord; snäva, begränsade och intensiva intressen men med stort informationsinnehåll.

Återigen; tack för att du förklarar för mig.

Jag har fetmarkerat det jag känner igen mig i. Mina intressen ligger inte på samma intelektuella nivå som dina, men intensiteten och det faktumet att jag blir "besatt" som min vän så vänligt talat om för mig, känner jag igen.

Jag ägnar mig åt mitt tecknande på detta vis bl.a. Går upp helt i det, kan inte tänka eller prata om något annat. Ungefär allt mitt liv kretsar kring att teckna/måla och hur jag kan förbättra mig.

Så blir det även när jag hittar ett "nytt" intresse; jag ägnar mig konstant åt det, om inte fysiskt så i tanken.

Att pussla, sortera lego och sådant är bara härligt avslappnande men inget jag blir besatt av.

Inga problem. Det är inte lätt med alla begrepp som finns.

shibedibato skrev:Det handlar mer om ovana än ett stereotypt beteende. Ett stereotypt beteende, upprepar igen, är något som personen själv sysselsätter sig med för att stimulera sig själv för att oftast få lugn i kroppen. Hjärnan triggar beteendet och får det inte utföras kan det skapa andra oönskade beteenden.
Stereotypa beteenden är också något som finns med vardagligen, jämfört med de som suger på pennan kanske enbart under lektionstid eller vid koncentration. Alla har ovanor, men ett stereotypt beteende tar upp stor tid, är enformigt och intensivt.

Kan gå runt, runt räknas till detta? När jag väntar på bussen, borstar tänder eller tänker så måste jag gå runt, runt. Försöker jag vara still så, äsch, jag försöker inte ens för det går inte.

Jag gör även en annan sak som inte syns (som tur är), jag "trycker ut" trumhinnorna i öronen med en speciell tungrörelse. Började med det när jag blev tvungen att sluta harkla mig (min mamma höll på att bli tokig på mig).

Exempel på stereotypa beteenden och intressen;
http://www.youtube.com/watch?v=mc1H0aVqn20

Banzai skrev:

shibedibato skrev:Det handlar mer om ovana än ett stereotypt beteende. Ett stereotypt beteende, upprepar igen, är något som personen själv sysselsätter sig med för att stimulera sig själv för att oftast få lugn i kroppen. Hjärnan triggar beteendet och får det inte utföras kan det skapa andra oönskade beteenden.
Stereotypa beteenden är också något som finns med vardagligen, jämfört med de som suger på pennan kanske enbart under lektionstid eller vid koncentration. Alla har ovanor, men ett stereotypt beteende tar upp stor tid, är enformigt och intensivt.

Kan gå runt, runt räknas till detta? När jag väntar på bussen, borstar tänder eller tänker så måste jag gå runt, runt. Försöker jag vara still så, äsch, jag försöker inte ens för det går inte.

Jag gör även en annan sak som inte syns (som tur är), jag "trycker ut" trumhinnorna i öronen med en speciell tungrörelse. Började med det när jag blev tvungen att sluta harkla mig (min mamma höll på att bli tokig på mig).

Jag kan nog inte riktigt avgöra det, men det är nog vad som kallas stereotypt beteende. Att du måste gå runt, runt. Som jag berättade tidigare är det svårt att bli av med sådana här beteenden utan att det ersätts av andra och du berättade om ett sådant exempel nu, att du bytte ut harklandet mot att skapa en annan sinnesförnimmelse.

shibedibato skrev:Exempel på stereotypa beteenden och intressen;
http://www.youtube.com/watch?v=mc1H0aVqn20

Denna video gäller autism eller asperger eller båda?

Att skaka på huvudet är något jag gillade när jag var liten, liksom att stapla klossar på höjden (mina torn blev aldrig speciellt höga dock).

Måste bara få säga att det är en otroligt söt unge i videon och jag är normalt sett inte så förtjust i barn.

Banzai skrev:

shibedibato skrev:Exempel på stereotypa beteenden och intressen;
http://www.youtube.com/watch?v=mc1H0aVqn20

Denna video gäller autism eller asperger eller båda?

Att skaka på huvudet är något jag gillade när jag var liten, liksom att stapla klossar på höjden (mina torn blev aldrig speciellt höga dock).

Måste bara få säga att det är en otroligt söt unge i videon och jag är normalt sett inte så förtjust i barn.

Det gäller båda då kriterierna finns med för båda diagnoserna, däremot är det oftast mer tydliga vid autism än vid asperger då de med autism är med inne i sig själva och inte har samma kognitiva nivå som de med asperger samt ofta ligger efter inom flera utvecklingsområden. Men du ser att gungandet, huvudskakningarna, staplandet av klossar, viftningarna med händerna, lägga leksaker på rad och gå på tå är typiska stereotypa beteenden och intressen.

"samma kriterium som för autism; men det torde vara mindre vanligt att dessa innefattar motoriska manér eller att man sysselsätter sig med delar av objekt eller leksakernas icke-funktionella delar."

Jag var likadan i mitt beteende när jag var liten som med pojken i klippet. Jag har också Autism och inte Asperger, har också kvar mycket av dessa beteenden än idag. Många blir förvånade av min förmåga att skriva då jag fortfarande har stora problem att prata. Många brukar kommentera redan första gången de träffar mig att jag är typiskt autistisk. Får tillägga att jag utvecklas men det går otroligt långsamt.

(Gissa att jag läst mycket om det här)

shibedibato skrev:Det gäller båda då kriterierna finns med för båda diagnoserna, däremot är det oftast mer tydliga vid autism än vid asperger då de med autism är med inne i sig själva och inte har samma kognitiva nivå som de med asperger samt ofta ligger efter inom flera utvecklingsområden. Men du ser att gungandet, huvudskakningarna, staplandet av klossar, viftningarna med händerna, lägga leksaker på rad och gå på tå är typiska stereotypa beteenden och intressen.

"samma kriterium som för autism; men det torde vara mindre vanligt att dessa innefattar motoriska manér eller att man sysselsätter sig med delar av objekt eller leksakernas icke-funktionella delar."

Jag har själv aldrig gått på tå, inte heller min bror men vi har en annan släkting som gjort det (NN fick opereras tillslut).


Jag hoppas att jag inte är den enda som har nytta över att du orkat ta dig tid att förklara detta begrepp för mig.

Tusen tack!

Banzai skrev:Jag har själv aldrig gått på tå, inte heller min bror men vi har en annan släkting som gjort det (NN fick opereras tillslut).

Jag hoppas att jag inte är den enda som har nytta över att du orkat ta dig tid att förklara detta begrepp för mig.

Tusen tack!

Inga problem. Läser mycket för att förstå mig själv och jag hjälper gärna andra att dela med mig av det jag läst mig till. Jag förstod inte förut vad andra pratade om, att en del av mina beteenden inte ansågs normala. Jag började tänka på det så mycket att jag ville läsa mer, för att förstå.

@ shibedibato Tack

Mycket intressanta och utförliga svar @ Banzai's frågor Tack @ Banzai som frågade.

Mvh segtyp degtyp

shibedibato skrev:Det är oändamålsenliga beteenden. Att till exempel alltid göra på samma sätt vid olika aktiviteter eller att vifta med händerna. Stereotypt beteende är att göra samma sak, om och om igen utan att utomstående ser meningen med det.

Detta är en mycket bra förklaring tycker jag.
Jag sitter jämt vid datorn - även när jag är helt uttråkad och egentligen inte "gör" något på datorn. Och detta är ett beteende som jag haft ända sedan jag fick min egna dator vid 10 års ålder (dvs 16 år sedan).