Hej hej igen. Vi behöver lite hjälp om någon har en mall på en tipspromenad som har frågor angående funktionshinder eller enbart asperger.
Någon som vet någon bra sida?
MVH Helen /Akursen

Sen kan ni öven skicka enskilda frågor med svar.... Behöver 12st

Jag kan tänka mig att poängen med den här uppgiften är mer än att hitta frågor. Dags att söka igenom lite information på egen hand för att hitta dessa bra frågor kanske?

Från en annan tråd:

akursen skrev:På vår skola ska vi den 2 december ha en temadag om olika funktionshinder och eftersom vår klass är en klass med unga vuxna med asperger syndrom eller högfungerande autism så önskar vi en föreläsare med detta som kan berätta hur det är. Hur vardagen funkar osv.
Jag som heter Helen arbetar i denna klass som fritidsledare och har inte asperger.

Du jobbar alltså med aspies men kan inte komma på 12 frågor med svar själv, utan vill att vi ska göra jobbet åt dig?

Vad hette doktor Asperger i förnamn?
1. Robert
x. Råbert
2.

Alternativ 2 är det rätta, fast det får du skriva dit själv.

Ni hade kanske behövt ha dit en föreläsare...

1. Vad står NT för?

1. Det är ett operativsystem från M$
X. Neurotypisk
2. Ny Teknik

2. Vad handlar sajten isnt om?

1. En parodi på neurotypiska
X. En parodi på AS
2. Den handlar om isbjörnar

3. Vad beror AS på?

1. Defekta gener
X. Neandertalsgener
2. Kylskåpsmammor

....

Stackars människa. Men jag förstår inte bara den attityden. Har stött på det några gånger hos skolelever som vill ha "fakta" från föreningar jag varit aktiv i. Jag sätt dig ner och plita ner några frågor då för faan! Jag är inte din lärare som är till för dig. Jag är inte din TV och det här är inte underhållning.

(OBS nu sägs detta av en just nu smått magsur person som inte heller har Asperger och är givetvis inte en reaktion som är representativ för individerna på detta forum, så bara för den skull finns det ingen anledning att ge upp hoppet om den här sidan, du som heter Helen. Det är ju alltid bra att bilda sig en uppfattning i direkt kommunikation med människor som själva har ett funktionshinder man träffar på i jobbet.)

Så egentligen borde jag inte låtit det stå kvar som ovan.

Det är INTE stackars människa. För tydlighets skull tror jag att jag citerar igen.

akursen skrev:På vår skola ska vi den 2 december ha en temadag om olika funktionshinder och eftersom vår klass är en klass med unga vuxna med asperger syndrom eller högfungerande autism så önskar vi en föreläsare med detta som kan berätta hur det är. Hur vardagen funkar osv.
Jag som heter Helen arbetar i denna klass som fritidsledare och har inte asperger.

Jag fick uppfattningen att de skippade föreläsningen helt på den där temadagen när de upptäckte att folk ville ha betalt, för hon skrev att de tog in en teatergrupp istället..

Hon är alltså ANSTÄLLD, alltså inte elev. Hon JOBBAR med aspies. Det är det som irriterar mig med det här, när hon kommer och vill att vi ska göra hennes jobb.

Ska man se positivt på det hela så skulle det ju faktiskt kunna finnas folk som tycker det är lite roligt att bidra med frågor till en sådan tipspromenad?

Savanten Svante skrev:Det är INTE stackars människa. För tydlighets skull tror jag att jag citerar igen.

akursen skrev:På vår skola ska vi den 2 december ha en temadag om olika funktionshinder och eftersom vår klass är en klass med unga vuxna med asperger syndrom eller högfungerande autism så önskar vi en föreläsare med detta som kan berätta hur det är. Hur vardagen funkar osv.
Jag som heter Helen arbetar i denna klass som fritidsledare och har inte asperger.

Jag fick uppfattningen att de skippade föreläsningen helt på den där temadagen när de upptäckte att folk ville ha betalt, för hon skrev att de tog in en teatergrupp istället..

Hon är alltså ANSTÄLLD, alltså inte elev. Hon JOBBAR med aspies. Det är det som irriterar mig med det här, när hon kommer och vill att vi ska göra hennes jobb.

......med något som hon har som arbete

4. Varför hittade man på diagnosen?

1. Någon NT hade inget annat vettigt att göra.
X. En psykiatriker ville ha en bättre titel
2. Man ville sjukförklara gruppen för att slippa dem

5. Vad är Aspie?

1. En potentiell nobelpristagare
X. En person som har diagnosen AS
2. En person som har autistiska drag

6. Vilket av följande uttryck inte korrekt?

1. Det heter aspergare
X. Det heter Aspie
2. Det heter person med autism

Det här var ju kul. Bara 6 frågor kvar.

7. Vilken förening företräder AS gruppen bäst?

1. Organiserade Autister (OA)
X. Riksföreningen Autism (RFA)
2. Attention

8. Vad bör en specialpedagog med elever på autismspektrum framförallt tänka på?

1. Att lära ut så mycket som möjligt om hur bra det är att vara NT
X. Att läsa på om AS
2. Att tycka synd om sina elever

Heja rdos!

9. Hur får man ett barn med auktoritetstrots att lyssna på en?

1. Man sätter upp tusentals förbud och regler
X. Man förklarar allt för dem in i minsta detalj
2. Du din j-vel ska lyssna på mig annars åker du ut!

10. Vad gör man om en Aspie börjar hålla för örona?

1. Skriker högre, för de vill ju inte höra vad man säger åt dem
X. Slänger ut honom, för han uppför sig konstigt
2. Ser till att det blir mindre intryck i hans närhet.

Här har vi akursen.

http://www.molkom.nu/servC.asp?RefID=-293406855

Kursen ger "Förberedelser för vidare studier", men "Kursen ger inga formella ämnesbehörigheter".

Nu ska jag dämpa mig lite. Vill akursen berätta lite om akursen kanske?

Här är de sista 2, sedan är tipspromenaden färdig.

11. Vad gör man om en Aspie inte vill vara med i en grupp?

1. Låter honom/henne vara
X. Tvingar honom/henne att vara med ändå
2. Pratar med sina kollegor och kollar om de kan övertala

12. Hur tolkar man ögonkontakt hos en Aspie?

1. De måste kolla på en annars är de inget värda
X. Om de kollar på en så gillar de en
2. Alla aspiesar ogillar ögonkontakt, så man kan inte tolka in något

Här får akursen rätt svar oxå, så är det bara att köra igång:

1. X
2. 1
3. X
4. 2
5. 2
6. 2
7. 1
8. X
9. X
10. 2
11. 1
12. X

rdos skrev:Har får akursen rätt svar oxå, så är det bara att köra igång:

1. X
2. 1
3. X
4. 2
5. 2
6. 2
7. 1
8. X
9. X
10. 2
11. 1
12. X

Men rdos, då! Nu är du förvirrande! Jag har faktiskt OCKSÅ skrivit en fråga nummer ett! För tydlighetens skull är alltså korrekt svar på fråga nummer ett X2.

Men..... hon undrade ju om vi har nåt tips på var man kan hitta föreläsare (fattade jag det som i alla fall).
Har vi det?

Äh, skit i det här...

Vaad är det som är litet och gult och säger pip-piiiip

Fast jag tycker att vi inte ska ha så många frågor. Vilken är eran favoritfråga?

Savanten Svante skrev:

rdos skrev:Har får akursen rätt svar oxå, så är det bara att köra igång:

1. X
2. 1
3. X
4. 2
5. 2
6. 2
7. 1
8. X
9. X
10. 2
11. 1
12. X

Men rdos, då! Nu är du förvirrande! Jag har faktiskt OCKSÅ skrivit en fråga nummer ett! För tydlighetens skull är alltså korrekt svar på fråga nummer ett X2.

Hmm. Nåväl, på fråga 1 kan vi väl godkänna både X och 2:a som svar då. Huvudsaken är att svar 1 inte är rätt (Microsoft har ju aldrig gjort några ordentliga operativsystem).

Flia skrev:Men..... hon undrade ju om vi har nåt tips på var man kan hitta föreläsare (fattade jag det som i alla fall).
Har vi det?

Det där var så otroligt välplanerat att det inte blev nåt av med föreläsning. När vi väl hittat föreläsare så fick vi svaret:

akursen skrev:Hej. Vi tackar för visat intresse. Vi har nu valt en teater som ska komma. Återkommer om vi söker föreläsare vid ett annat tillfälle.
MVH Helen

Kristofer skrev:Äh, skit i det här...

Vaad är det som är litet och gult och säger pip-piiiip

Du måste ju ge oss tre alternativ annars blir det ju ingen tipspromenad.

Litet och gult och säger pip-pip.

Ett operativsystem från microsoft?

Savanten Svante skrev:Litet och gult och säger pip-pip.

Ett operativsystem från microsoft?

Det var nog fel. Isf borde frågan varit:
"Vad är det som är segt och visar blåa skärmar i ett kör?"