Min 9-åriga AS son har några kompisar han leker med mycket, både i skolan och efter. Nu har det uppdagats att han är dominant mot de andra och gör ”elaka” saker som att ta och gömma deras prylar (som lett till att de inte kunnat vara med på gympan och liknande). Han uttrycker sig/retas ibland så de andra blir ledsna. Grabben säger att det bara är på skoj, att han skämtat.

Vi har snackat, grabben och jag, och jag tror han förstår, men är inte riktigt säker på om förståelsen kommer leda till förändring.

Jag är jätte tacksom om någon har tips hur man lär 9-åringen att om man vill ha kompisar måste man vara en kompis? Inte alltid vara först, inte gömma kompisarnas grejer, inte ens på skoj, osv. Kanske finns det böcker, eller kanske har ni egna erfarenheter.


Admin

Bytte avdelning.

Du kan rita upp händelser (streckgubbar brukar duga), förklara olika "slut"....
Bup använde sociala berättelser när vår son gick i "terapi" efter sin As utredning.
Lycka till!!

Många med AS har ju svårt med detta i synnerhet i barnaåren.
Lär dig hur man arbetar med sociala berättelser och seriesamtal, och gärna också om Kat-kittet.
Googla så hittar du nog en del.
Sen ska du förstås rådfråga Bup el Barnhab vem ni nu har kontakt med. De ska kunna metoderna ovan.

Tack för tipsen. Har googlat lite på Kat-kitet och ska försöka få skolan att nappa på det. Tycker verkligen att skolan ska hjälpa till här och inte kasta över hela ansvaret på föräldrarna.

Seriesamtal känner jag på mig kommer funka. Synd att jag ritar som en kratta Kanske det går att hitta något bra ritprogram på internet, skulle nog passa både mig och grabben misstänker jag.

Ackja, vem är som picasso?
Streckgubbar går hur bra som helst!

Ja, och så kan man skriva historien brevid, så att alla som läser den tillsammans med honom läser samma sak. Läs den ofta och så kan han gå tillbaks till pappret och kolla när han själv känner att han behöver.

Tack, tack och åter tack för tipsen om seriesamtal.

Vi tog tag i det här direkt och drog ihop det lilla kompisgänget med föräldrar, fikade och lekte och sedan pratade igenom vad man inte får göra som kompis. Vi hade ingen aning om hur barnen skulle reagera, och blev possitivt överaskade över deras engagemang och fokusering. Till saken hör att de är mycket trygga med varandra.

Barnen fick föreslå själva, de fick dock en hel del hjälp på traven att komma på saker. En vuxen skrev. Vi hade tänkt att det skulle vara en vuxen som ritade till, men barnen ville rita själva. Det blev fina målningar kring kompisskap. Totalt blev det sex regler de enades om.

Man får Inte göra någon illa
Alla får vara med om att bestämma
Man måste sluta när någon säger till
Man får inte dra i varandras kläder
Man får inte gömma varandras saker
Man får tycka vad man vill

Efteråt var alla nöjda, barn och föräldrar.

Lycka till! Vilken bra idè att ha med kompisarna och föräldrarna! Det kommer att gå jättebra!